生徒との公約どおり、ブログネタにさせてもらいました（笑）
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高校３年生国語でのこと。

現代文なので、漢字の問題が５問ほど出題されていました。で、やけにこの子が小さい字で書いてきているから、字が良く見えなかったわけです。

「慎重」

これがよく見えない。特に「慎」の字。右側が「真」なのは何となく判別できるんだけど、左がなんだかミミズがのたくったような字。

「それってさ、なにへん？」
と私が何気なく聞いた、それが波乱の幕開けでした。

「あ、その、えっと、小さいって字です」

…
…
…

「へ？　ん？　だから、その、何へんを書いてきたの？」

…

「え、だから、その、ちいさいへん…」

「？？？」 

ち、ちいさいへん！？
何だとぉぉぉぉぉおおおおおおおおおお！？
おめ、ちーさいへんって、何だよ！こらぁ！（笑）

「本気で言ってる？」（笑）
「あれ？違うんですか？」（真顔）

「？？？」 

こーんのやろーぉぉぉおおおおお！（泣）

いやはや、びっくりします。りっしんべんを全く知らなかったそうで。 本気でちいさいへんだと思っていた様子。部首名などあまり気にしないとは言いつつも、ねぇ？　知らないんですね、今の子。

「おめ、今日のブログのネタにすっからな！」
うわぁ～！ 読もぉ！
読もうじゃないよ…　まったく！
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昨日は昨日で、宮沢賢治や石川啄木の出身地が出てこないし、小川未明も芥川龍之介もなかなか出て来ませんでした。本当に恐るべし「ゆとり教育」世代です。文学史は完全カットされたので、恐ろしいほど学校でノータッチ。

今年の夏は、ある高３の生徒が、「奥の細道」を聞いたことが無いと断言し、「係り結び」をきっぱり「習ってません」と言い切ったのには参りました。本当なのか、寝ていたのかは知りませんが、驚きました。

また、何より驚いたのは、それを「ヤバイよ」といくら言っても、危機感を持つことはないということ。これはゆとり世代の一つの特徴とも言われていますね。自分を客観的に見たり、冷静に物事を分析したり、夢をかなえる裏づけとなる努力が出来ないとか、そういう傾向があるような気も…。ま、この話は別の機会に。 

しかし、本当に「ゆとり世代」が社会人になる時代が、もうすぐそこまでやってきています。
恐るべし！　何とかしたいのですが、我が微力を恨むしかない毎日です（汗）